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评论:“小英雄”陨落不仅仅是自我迷失

2014-11-05 12:43来源:中国教育报浏览:手机版
    全社会的亢奋总会消失,但已经依赖于外界给予过度呵护甚至娇宠的少年,却难以回到正常学习和生活的轨道。

  本网讯  雷楚年,6年前的“抗震小英雄”,当年全国抗震救灾英模报告团37个成员中唯一的学生,如今因涉嫌诈骗等多个罪名,等待着法院的宣判。巨大落差让人不能不反思在雷楚年身上发生的一切。

  对于雷楚年的堕落,流行的观点认为他在获得英雄少年称号后自我膨胀,价值观、人生观发生变化,爱慕虚荣,不够踏实。言下之意,“小英雄”陨落主要是自我迷失的结果。这种推断既没有反思,一个15岁的少年本身人格尚未定型,哪来价值观、人生观转变?也没有追问,令他迷失的“迷雾”又从何而来?更没有思考,优越学习条件何以未能让他健康成长?当然,在“小英雄”蜕变为诈骗嫌疑人的过程中,雷楚年是有责任的,但至少在15岁到18岁这尚未完全成年的3年中,除了个人责任之外,一定还有外部因素影响了他的成长。

  平心而论,作为一个平时就胆大敏捷的少年,雷楚年奋勇回教室救助同学的行为,确实可圈可点。但到底出于利他天性,即古人所言的恻隐之心、侠义之气,还是明确的道德信念下的自觉选择,我们无法断定,毕竟应该都有可能。人的行为动机是多层次的,道德本身的构成也是多层次的,从朴素的道德情感到理性的道德认知,再到自觉的道德意志,对应着不同阶段的道德人格。但“小英雄”的标签一经贴上,人物一下被拔高,再经过“英模”巡回演讲的反复强化,危急时刻寻常少年无暇细想的义举,不但在公众眼里,更在雷楚年自己内心被固化为“高度自觉的道德抉择”。官方的奖励纷至沓来,远远超过这个年纪的孩子能够承受的程度,让雷楚年失去了对“自己是谁”的合理判断。

  民间的好处也接踵而至,更让雷楚年从惊喜变得习惯,从习惯变得依赖。全社会的亢奋总会消失,但已经依赖于外界给予过度呵护甚至娇宠的少年,却难以回到正常学习和生活的轨道。一次义举就得到如海的鲜花、掌声,还有物质好处,让努力也未必能收获预期效果的高中学习变得不可忍受,这才更有可能是他经常逃课的深层次原因。

  更为可惜的是,那所重点高中在如愿录取“小英雄”之后,除了为他量身定做教学计划外,并没有针对一个心智尚未成熟的少年所遭遇的环境突变,专门设计“心理干预”,以增强他面对名利膨胀的清醒和定力。在家庭教育本来就有欠缺,社会又明显浮躁,只有学校可能让他摆脱多余的捧场和夸张的拔高,重新知道“我是谁”之时,不知学校有没有发挥过这样的作用?从其后来人生轨迹不难看出,雷楚年在高中阶段最需要的不是学业补课,而是心理和人格的健全和完善,“小英雄”需要在道德成长上迈进一个新阶段。在前一个方面,学校是有所行动的,而在后一个方面,就没见任何报道。在雷楚年最需要外界给予帮助的一个环节上,最可能也最应该给予帮助的学校,显然错失了机会。

  初露头角的青年才俊在一片叫好声中迷失自我从不鲜见。帮助具有道德潜质的个人尤其是青少年走向道德自觉,在实现其人生升华的同时,为社会提供一个持久的道德标杆,是一个期待更多道德模范的时代需要重点解决的课题之一。(顾骏)


 

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